Good morning, I’m Chen Zhong
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年级
科目
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七年级
英语
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课题
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Starter M1
U2 Good morning, I’m Chen Zhong.
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主备人
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审核人
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总课时数
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2
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教学
目标
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1. 掌握26个英文字母的读音和书写。
2.掌握并灵活运用下列句子
Good morning/ afternoon! How are you? Fine, thanks.
What’s your name? I’m.... Sorry?
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重点
难点
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1.规范26个英文字母的读音和书写。
2.能运用本课所学句型进行简单的对话。
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教 学 过 程
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一、 前置练习，积累知识
英汉互译
1. your name
2. Thank you.
3. 下午好
4. What’s your name?
5.How are you?
二、情境激趣，导入新课
1.Greeting.
2.Warming-up
T: Good morning.What’s your name?
S: I’m … / My name is…
T: How are you?
S: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine. too.
三、自主学习，合作探究
3.Drills
1)练习打招呼的用语 Good morning/Good afternoon/Good evening。
2)练习询问姓名和相互间的问候。
What’s your name? I’m …
How are you? I’m fine, thank you.
4.Practise
1)Work in pairs part7
2) Listen and number
3) Write the sentences.
四、归纳总结，提升能力
请同学们谈谈自己这节课的收获与不足，小组间提问并总结。
五、当堂测试，检查结果
用be的适当形式填空
1. What your name?
2. –How you?
--I fine, thank you.
3. Li Ling Tom’s friend.
4. I her student.
5. My name Chen Zhong.
Homework
认真规范的在作业本上书写Part5。
教学反思：
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