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一、前置练习，积累知识你知道哪些食物和饮料名？试着写出来吧
二、情境激趣，导入新课
Step ⅠWarming up
What food and drink do you know? Ask and answer in pairs.
Step II Pre-listening
Task 1两人一组读课本p20 Activity 1的词语，互查纠错。小组核对。然后做Activity 2，将单词分类。
三、自主学习，合作探究
Task 2: 两人一组展示活动三和活动四，互相问答。最后展示。如：
1. A: Has Betty got any chicken?
B: Yes, she has./No, she hasn’t.
2. A: Has Betty got any …?
B: Yes, she has./No, she hasn’t
【温馨提示】先找准关键词，然后再试图用所学的句型结构进行讨论。注意have /has got结构。
Step III While-Listening
听、阅读活动五中的对话，然后将其改写为短文
Let’s go shopping for _______and ________.We haven’t got any _______.Let’s get ______ _______We’ve got lots of _____.We ______ ______ any _____,so let’s get some. Let’s get some ______for your mum. She hasn’t got any.
四、归纳总结，提升能力
Step IV Summary:
What have you learned from this lesson?
五、当堂测试，检查效果
根据汉语意思完成句子
1. 他们有一些果汁。They _____ _____ some _____.
2. 他们有西红柿吗？ --- _____ they got _____ _____?
不，他们没有。 ---No, they _____.
3.他们有牛奶还是咖啡？____ they got any milk _____coffee?
4.让我们去商店买食物和饮料。Let’s for ___ and ____.
5.你有一些胡萝卜吗？是的，我有。
--- ____ you got _____ ______? ---Yes, I _____.
Step VI Homework:
教学反思：
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