1.阅读课本第7—9页内容，结合课本上给出的调查活动，根据给出的材料，完成下面设计方案：
材料：学校中午时，有相当一部分同学不爱去食堂用餐，仅以方便面、肉串、汉堡包一类食品果腹，你为了同学们能健康成长，在制定平衡膳食方案之前，先要作广泛的调查。那么，你将怎样去作这个调查呢？
（1）我的调查目的是：
（2）我的调查对象有：
（3）我的调查范围在： 。
（4）我设计的调查表是：
2.调查迁移，生物分类
你能对所熟悉的生物进行分类吗？结合课本第9页最后一自然段，给生物进行归类：
⑴按照形态结构特点分，将生物归为 、 、 三大类。
⑵按照生活环境，可分为 和 等。
⑶按照用途，可分为 、 、 、 等。
试一试，你能行：
你还能想出其他的分类方法吗？
