二、生物圈的范围
1．分小组作并讨论课本，11页至12页《生物圈范围》然后学生分组开展竞赛，看谁能用最短的时间、最精确的语言说出生物圈的范围。
2．教师总结：生物圈包括大气圈的底层，水圈的大部和岩石圈的表面。
三、生物圈为生物生存提供基本条件
1．学生发挥自己的想像力和创造力，并且利用课本12页的资料进行分析，讨论，最后总结出结果。
2．学生分别扮演动物和植物在各个星球上的生活状况，表现出它们对食物、水、氧气的依赖。
3．教师总结：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物生，阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间。
