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语言知识目标
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功能：能够谈论生活中的问题并寻求帮助和建议。
语法：能够正确运用if引导的条件状语从句。
词汇目标：deal, exam, fail, guita, instrument, musical, habit, schoolwork, volunteer, necessary, shame, community, knowledge, point, consider, last word
短语：get into the habit of…, instead of, last word， fail your exams
句子：That’s a shame.
— I failed my math exam today!
— Don’t worry. If you work harder, you will do better next time.语音：能够掌握条件状语从句中的停顿。
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Step2
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播放活动一的听力，请学生根据听力判断托尼遇到的问题。
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认真听活动一的听力内容，并根据听力判断托尼遇到的问题。
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通过听力来让学生了解课文话题，并能从说话者的话语中听出说话者表达的遇到的问题。
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