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学习策略目标
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自学策略：能够在写作中恰当使用it, he, her, this, there等代词来避免不必要的重复，并明确指代内容。
合作学习策略：能够有礼貌地提醒他人注意公共场所标语，遵守改过自新。
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语言知识目标
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功能：能够理解公共场所的标语；能够给出指令。
语法：能够使用祈使句禁止某行为；能够正确运用if引导的条件状语从句。
词汇：upstairs, exhibition, rule, against the rule, in trouble, tail, rope, entry, No entry, no good, no wonder, missing, downstairs, punish, communications, physics, chemistry, dig, coal, energy, sand, control, truck, wheel, compare… with…, of all ages, whole
语音：能够根据表达需要，重读句子中的挂件词语。
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