1.反复诵读课文,达到背诵。
2.归纳文言现象。
3.理解每一章所体现的思想。
4.领悟《论语》的深刻含义,学习和继承中国古代先进的学习方法和态度。
【重点】
1.反复诵读课文,达到背诵。
2.归纳文言现象。
【难点】
领悟《论语》的深刻内涵。
指导吟诵⇒归纳文言现象⇒理解内涵⇒学生质疑⇒拓展延伸
[设计意图] 在上堂课指导朗读的基础上,指导学生有感情地诵读,为学生的背诵指导技巧。
1.语录中孔子及其弟子说话的语气是怎样的?请试着读一读。
课件出示:子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这句话该读出怎样的语气?
〔明确〕 感叹的语气。
上句中哪些词语有感叹的意味?
〔明确〕 者、夫、不。
