《陈太丘与友期行》
1.能熟读并背诵课文,读准字音、停顿。
2.能对照注解,运用工具书翻译课文。
3.学生能说出自己的阅读感受,从“礼”和“信”两个角度来评价人物形象。
4.培养学生诚实、守信和尊重他人的美德。
1.熟读并翻译课文,积累相关文言词汇。
2.培养学生诚实、守信和尊重他人的美德。
学情诊断⇒读一读⇒译一译⇒品一品⇒悟一悟⇒延一延
[设计意图] 检查上堂课所学,为制订本堂课的目标打下基础。
1.检查《咏雪》的背诵。
2.翻译下面文言语句。
(1)撒盐空中差可拟。
(2)未若柳絮因风起。
