（上课）
师：今天我们上课的题目在大屏幕上，我们一起读一下。
生：《黄河颂》。（学生声音洪亮）
师：大家对黄河了解多少？
生：黄河是我们的母亲河，我们是炎黄子孙，炎帝、黄帝部落在黄河流域群居。
师：你说得非常正确。
生：黄河是黄色的。（众生笑）
师：“黄河颂”中“颂”是什么意思？
生：歌颂 赞颂
师：我们为什么要歌颂黄河呢？
生：（学生无语）
师：看来这个问题有点难，我把它写在黑板上，以后解决。（教师板书）
师：大家能不能用几个词描绘一下黄河？
生：波涛滚滚
生：汹涌澎湃
生：（沉默）
师：看来这个问题也有点难，让我们先了解一下黄河。
（播放黄河图片和录像）
师：看了这段表现黄河景象的录像，又欣赏了几幅黄河图片，同学们能否再用一些词语描绘出你眼中的黄河呢？
生：万丈狂澜、弯弯曲曲、惊涛澎湃。
师：同学们说的很好！大家知道这首诗写于哪一年吗？
