教学目标
1.了解神话的知识,把握神话故事中的人物形象特点,学习想象和夸张的手法,
理解离奇、曲折的神话情节,激发阅读的兴趣,强化对中国传统文化的认同感和
民族自豪感。
2.培养良好的阅读习惯,指导学生利用注释和相关的资料进行迁移和查找,积累
重点文言词句。
3.学习用现代汉语改写或创造性地讲述这六则神话故事。
教学重点
1.把握神话故事中的人物形象特点、思想内涵及其现实意义。
2.比较几则神话情节的共同点。
教学难点
用现代汉语改写课文。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时
一、导语
“开天辟地先辈耀华夏,继往开来后贤转乾坤。”请同学们看这副对联,说说它
让你联想到哪两则中国古代神话?
——“开天辟地”让我想到了《盘古开天地》,盘古创世的功德可谓光耀华夏。
《女娲补天》,女娲曾平定了天塌地陷的灾难,造福苍生可谓“继往开来后贤转
乾坤”。(或想到鲧禹治水等,合理即可。)