（一）
教学目标
1.积累字词与优美语句，掌握“黝黑、田塍、熠熠、羞涩、泱泱、踉跄”等词语
的读音、字形及词义。
2.在朗读背诵过程中感知作者独特的语言魅力，提高学生朗读能力，增强积累。
3.引导学生体会小说营造的意境、氛围，概括小说主要事件和场景，揣摩作品对
于一黑一白两个少年的描绘。提高学生对文学作品的鉴赏能力。
4.体会文章象征手法的应用，把握主题。
5.捕捉小说中的一些细节，结合背景，体会小说反映的社会现实。
教学重点
1.品味何立伟独特的语言风格。
2.感受小说中一黑一白两个少年欢快的生活，美好、自由自在的童心。
教学难点
学生有一定的阅读基础，能够概括文章的主要情节。但品味语言，深入理解文章
主旨会有难度。
课时安排
3课时
