教学目标
1.知识与技能
（1）知道酸和碱之间的中和反应，并初步领会中和反应的本质。
（2）了解中和反应在实际中的应用。
（3）初步领会中和反应的实质，并能应用解决简单的生活问题。
2.过程与方法
（1）通过自主探究，培养学生发现问题、解决问题的能力和动手操作能力。
（2）通过讨论交流，培养学生收集处理信息的能力和良好的学习习惯。
3.情感态度与价值观
（1）进一步增强学习化学的兴趣。
（2）培养学生实事求是的科学精神。
（3）体会化学与社会的密切关系，增强学生对社会的责任感。
教学重点: 酸碱之间的中和反应.
教学难点: 中和反应的探究过程.
教与学互动设计
创设情境引入新课
[导语]思考：为什么被蚊虫叮咬过之后会觉得痛痒？有什么办法会消除肿痛？
精讲：是蚊虫分泌的蚁酸使皮肤肿痛，涂抹含碱性物质的药水可以减轻痛痒，也就是碱和酸混合以后发生了化学反应。
质疑：其它的酸和碱混合以后是否也能发生化学反应呢？引入课题，认定目标。
合作交流 解读探究
一、预习导学
1.分别在石蕊溶液和酚酞溶液中加入稀硫酸或氢氧化钾溶液，
