一、教学目标
（一）知识与能力
了解澳大利亚是位于南半球的地广人稀的国家； （二）过程与方法
初步理解澳大利亚气候分布与纬度位置及海陆位置的关系，以及气候对人口分布、植被、农牧业发展的影响；
（三）情感态度与价值观
培养学生认识农牧业发展与自然条件关系的分析能力和比较法的运用。通过读图、填图、讨论分析等手段，使学生记住澳大利亚领土组成、地形特征，
二、教学重点、难点
（一）教学重点
自然条件的基本特征，现代化的工矿业与农牧业
（二）教学难点
人口分布
三、课时安排
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