1.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( )
A．①②③ B． ②③④ C．①③④ D．①②④
2.路旁电话亭大都是用玻璃制成的，这主要是因为 （ ）
A.能较好的吸收声音 B.能较好的反射声音 C.不能传播声音 D.以上都不对
3. 将要上钩的鱼，会被岸上的脚步声吓跑，这时鱼接收到的声波的主要途径是 （ ）
A．岸一空气一水一鱼 B．空气一水一鱼 C．岸一水一鱼 D．岸一空气一鱼
4.以下各项中属于声音可以传递信息的是： （ ）
①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨 ②声纳捕鱼 ③超声波碎石 ④B超探病
⑤用声波来清洗眼镜片 ⑥用听诊器了解病人心、肺的情况 （ ）
A .①⑤⑥ B. ②③④ C. ③⑤ D. ①②④⑥
5.夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。这种选瓜的方法主要是依据声音的： （ ）
A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．回声大小不同
6．为了减弱我们教室内受到的噪声干扰，下列方法中不合理的是 （ ）
A、关闭门窗 B、由交警部门在校区附近设立禁鸣标志
C、在学校围墙边植树造林 D、在耳朵里塞一小团棉花
