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八年级物理下册8.7《生活中的透镜》导学案(无答案)北京课改版.doc
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资源简介
生活中的透镜 
学习目标:
 1. 了解透镜在日常生活中的应用。
 2. 掌握照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜的成像特点
 3. 掌握实像和虚像的主要特征
一、知识准备:
通过上一节的学习,我们已经掌握了两种透镜的有关知识.下面请同学们回忆一下,回答以下问题:
1、边缘厚中央薄的是     透镜。 边缘薄中央厚的是    透镜
2、通过光心的光线传播方向     
3、透镜对光的作用: 凸透镜对光起      作用。 凹透镜对光起      作用。
二、合作探究:
实像与虚像的区别:
实像是实际光线会聚而成的,可以用屏接到,当然也能用眼看到,都是倒立的。
虚像不是由实际光线会聚成的,而是实际光线的反射光线或折射光线的反向延长线相交而成的,只能用眼看到,不能用屏接收,都是正立的
1.照相机:  
想想做做
  动手制作模拟照相机 方法:在直径较大的圆纸筒一端固定一个凸透镜,在直径较小的图纸筒一端固定半透明塑料薄膜,再把小纸筒有屏幕的一端套入大纸筒内。
  制作完成后,把模拟照相机对着室外,并前后拉动直径较小的纸筒,直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像,观察所成的像,回答:
 
问题1.像是正立还是倒立?  像是缩小还是放大?  像是虚像还是实像?
                                                                
 
2.投影仪: 
    观察投影仪,着重观察镜头,了解其构造
  
问题2:像是正立还是倒立?(以像上人物头脚朝向和投影片上人物头脚朝向比较得出)像是放大还是缩小(和投影片上的人物相比);  像是虚像还是实像? 
                                                                 
投影仪上的平面镜的作用是什么?                         
 
 
 
 
 
3.放大镜:
    用凸透镜看书上的字,说出看到的情况:
问题3:字是正立还是倒立?   字是放大还是缩小?
                                                                
 
 
 
 
 
课后思考与实践:
  用自制的模拟相机替同学“拍照”,并探索:要使所成的像更大一些,可采取什么措施?
  请你利用凸透镜制成一种有用的装置,说明制作方法和用途。
  将投影仪分离成两个可单独使用的仪器。
  用放大镜以不同的距离看物体,是否都是放大的?
  根据中你所看到的现象,你能提出什么问题?可以用什么方法解决你提出的问题?
 
 
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