第一节 温度计
我们来预习
【学习目标解读】
1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理；
2.了解生活中常见的温度值；
3.掌握温度计的使用方法，会用温度计测量温度。
【生活中的物理】
1.将你的左右手先分别放在60℃的热水和0℃的冰水混合物中，三分钟后将双手同时放在20℃的温水中，两手的感觉相同吗？我们人体对温度的感觉准确吗？我们怎样精确表示物体的冷热程度呢？
2.某病人的体温是39℃，护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计直接给小明测量体温，最后显示的读数也是39℃。小明的体温是39℃吗？如果不是，比39℃高还是低呢？
【课前自主预习】
1. 物体的冷热程度叫 ，要准确判断和测量物体的温度要使用 。
2. 常用温度计是根据物体 的性质制成的，使用温度计时，首先应看清它的 ，然后认清它的 ；使用温度计测量液体的温度时，不要使温度计的玻璃液泡接触到 ，读数时视线要与温度计 。
3. 摄氏温度用 表示，冰水混合物的温度是 ，在1标准大气压下沸水的温度是 ，将它们之间分成 等份，每个等份代表 。
4. 人体的正常体温是 。为了能准确测量和方便测量人体体温，保证体温计离开人体后还能指示人体温度，在玻璃泡和液泡之间设计了 （通常叫“缩口”）。当体温计离开人体时，水银 ， 的水银断开， 内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程是 ，分度值是 。
我们来学习
【核心要点梳理】
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【知识要点突破】
1. 下图中的温度计是 ，该温度计的测量范围是 ℃，它的读数为 ℃，
解析：
2. 以下说法中，你认为最符合实际的是( )
A. 人体的正常体温为35℃。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5℃。
C. 上海盛夏中午室外温度可达38℃。 D. 上海的最低气温可达零下30℃。
解析：
