第三节 汽化和液化
我们来预习
【学习目标解读】
1.知道汽化和液化的含义，了解它们是互逆的两过程；
2了解沸腾现象及沸点的含义；
3.知道蒸发和沸腾的区别，以及利用蒸发可以制冷。
【生活中的物理】
1. 我国古代有许多艺术性、科学性较高的饮器。有一种杯叫“常满杯”，杯中有用上等白玉做成的圆锥体，放在空气中，不断有水滴产生，使其常满。你能说叔其“常满”的原因吗？
2.我们教室安装的都是冷暖双用空调，夏天把温度调的过低或冬天将温度调得过高时，在窗户玻璃上都会出现“水雾”。请问这些“水雾”形成的原因相同吗？它们出现在玻璃的内侧还是外侧呢？
【课前自主预习】
1. 物质由 变成 的过程叫汽化，汽化有两种方式，即 和 ，两种汽化都要 热。
2. 液体在 和 同时发生剧烈的汽化现象叫沸腾，沸腾时要 热，但温
度 ，这个温度叫液体的 。沸腾的条件是： ， ，二者缺一不可。
3.只在 发生的汽化现象叫蒸发，影响蒸发快慢的因素有： ，
， 。
4.物质由 变成 的过程叫液化，这个过程要 热。它与 是互逆的过程。使气体液化有 和 两种方法。
我们来学习
【核心要点梳理】
1.
2.
3.
4.
【知识要点突破】
1. 下列现象中属于液化现象的是（ ）
A．加在饮料中的冰块化为水 B．晒在太阳下的湿衣服变干
C．刚从冰箱拿出的冰棍周围冒出“白气” D．冰箱冷冻室内壁出现白色的“霜”
解析：
2. 以下所述生活实例中，属于汽化现象的是 ( )
A．春天，冰封的河面解冻
B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C. 秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
D．冬天，冰冻的衣服也能
解析：
【自主学习探究】
1. 实验探究回顾：
（1）下图是对冰加热过程中的温度随时间变化的图线。图中_______段表示冰的熔化过程，熔点为_________℃，物质所处的状态是___________；
（2）DE段物质温度___________，这是_________过程，
这是一个_______热过程，但物质的温度_____________。
解析：
