第一节 走进实验室：学习科学探究
学习目标
1、认识到测量是实验探究的重要环节。
2、知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。
3．观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。
4．通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。
课前学习
一、尝试学习：（看书P6-10完成）
1．观察图1-1-1，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。
2.一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的 及其 ， 是科学发现的重要环节。
3.观察图1-1-2，认识各种常用的测量仪器，其中测长度的仪器有____________________________；测质量的仪器有________________________；测时间的仪器有_______________________________；测温度的仪器是______；电的测量仪器有_________和_________；力的测量仪器有_____________；体积的测量仪器有_____________。
4.根据图1-1-3可知，科学探究的环节包括：
、 、 、 、 、 、 、 。
课堂学习
一、参观实验室
1．观察奇妙的物理现象
观察图1-1-1：a图研究的是______现象，b图研究的是______现象，c图研究的是______现象，d图研究的是______现象。物理是研究 、物质 和 的自然科学，是一门以 和______为基础的自然科学，研究的范围包括________、________、________、________、________。
2．认识科学探究的工具
议一议：请同学们观察图1-1-2，讨论以下问题：
①秒表的使用方法和读数方法是什么？
②温度计利用了液体___________的性质来测量物体的温度，在下面四幅图中演示了温度计的不同用法，你认为正确的是__________。
③仔细观察量筒上的刻度，它采用的单位是什么？_______；在量筒里装入适量的水，观察它的液面有什么特点？这提醒我们在使用量筒时，应该怎样读数？_________________________________。
④你对其他几种测量仪器有所了解吗？请你在老师的指导下进行认识。
[及时练习1]
1.下列关于科学探究工具的叙述，正确的是（ ）
A．量筒是用来测量温度的仪器 B．体积的测量用托盘天平
C．弹簧测力计可以用来测量质量 D．时间的测量用秒表
2．下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）
A．温度计 B．米尺 C．剪刀 D．天平
二、认识科学探究的基本要素
1.科学探究的基本要素有哪些？（参见尝试学习4）
2.议一议：
①一元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，这时，有位同学手拿磁铁吸了一下硬币。就“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）
A．结论 B．评估 C．猜想与假设 D．进行实验
