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初中物理编辑
八年级物理上册第四章第二节光的反射定律导学案(无答案)教科版.doc
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本教科版
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1005 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/26 11:47:45
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
第二节   光的反射定律
学习目标
1、了解光的反射现象,知道法线、入射角和反射角的含义。
2、理解光的反射定律。认识反射现象中光路的可逆性。
3.知道什么是镜面反射,什么是漫反射。
4.通过探究“光反射时的规律”获得比较全面的探究活动的体验。
课前学习
一、复习回顾
1.光在__________中沿直线传播,哪些现象可以用光的直线传播来解释?写3个___________。
2.光在真空的的传播速度是_________,光在其他介质中的速度都比真空中要______。
二、尝试学习(看书P60-63完成)
1.看书P60第一自然段:我们能看到发光的电灯,是因为________,我们能看到本身不发光的黑板,是因为_________。
2.看图4-2-2,认识反射光线、入射光线、法线、入射角和反射角。完成填空。
   如右图中,a是_______,b是_______,∠1是_____,∠2是______
3.光的反射定律是:_________与________以及_______在____________上;________和________分居_______两侧;________等于_______。
课堂学习
一、认识光的反射
1.在P56图4-1-1中,光从空气射向镜面时,被____回空气中传播。
 2.当太阳光照射在桌面或者墙面上时,也会发生_____现象。
3.光的反射是指光从一种介质射向另一种介质时,返回_______传播的现象,人能看到不发光的物体,就是因为物体反射的光进入了我们的_____。
二、探究光的反射规律
提出问题:光的反射遵循什么规律?
问题一:两角大小关系?猜想:___________________________________________
问题二:三线关系(三线是否在同一平面内?三线的位置排列关系如何?)
猜想:______________________________________________________________________。
设计实验:观察桌上的器材,讨论:要探究两个角的大小关系,需要测量什么?__________;
 要探究三线是否在同一平面内,需要怎样操作?_________                __________
实验探究:请同学们利用器材,合作进行探究,把实验测量结果填入下表

实验次数
入射角α
反射角β
1
 
 
2
 
 
3
 
 

 
 
 
 
 
分析实验现象,归纳结论:  
 反射光线、     入射光线、法线        同一平面内;
光的反射定律                             分居          两侧;
                 反射角       入射角。反射角随入射角增大而           
[及时练习1]
1.在图5中,画出反射光线佃的入射光线AO,并标出入射角及其大小。
2.在图6中,根据给出的入射光线AO和反射光线OB,画出相应的法线和平面镜。

图6

 


 

 
 
 
 
 
三、认识光路的可逆性
请你观察图4-2-6,想一想图中说明了一个什么道理?__________________
合作探究:你能利用手中的器材设计一个实验来说明反射时光路是可逆的吗?
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