第八节 走进彩色世界
学习目标
1、了解光的色散现象，知道光谱的概念。
2、了解光的三基色，认识色光的混合。
3、在观察分解太阳光，进行颜料混合、色光混合的实验中，产生探索未知物理知识的欲望与兴趣，并解决问题的喜悦心情。
课前学习
一、复习回顾：
1.光从一种介质斜射入另一种透明光从一种介质斜射入另一种透明介质时，传播方向会发生_____，这种现象叫做光的______。
2.在玻璃板上滴一滴水珠，然后透过水珠看书上的字，会发现字变_____了，这是因为水珠相当于_____透镜，对光线产生了______作用。
二、尝试学习（看书P85-86完成）
1.17 世纪, 发现了日光的色散现象。他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多不同颜色的光。
2.白光通过三棱镜分解成 七种颜色的光，这种现象叫 。
3.彩虹是太阳光传播中被空气中水滴 色散而成的。
4.请同学们根据P87中“物理在线”提供的网址，上网查阅关于“物体的颜色”有关的知识。把你所了解到的小结整理成资料，供课堂上交流讨论。
课堂学习
一、认识光的色散现象，了解光的三原色
1.什么叫做光的色散？色散现象说明了什么问题？
____________________________ _____
2.什么叫做光谱？色光在光谱上的排列有什么规律？
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3.色光的三原色是什么？光的三原色在生活中有什么应用？
__________________________ _
4.光的三原色混合成为什么光？
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[及时练习1]
1.彩色电视机光屏上呈现各种颜色，都是由光的三基色混合而成，这三种基本色光是（ ）
A．红、橙、黄； B．黄、红、蓝；
C．红、黄、绿； D．绿、红、蓝．
2.在商店里买布，特别是花布，为了看准颜色，往往把布拿到太阳光下观察，而不是在日光灯下看，这是为什么？
二、看不见的光
1.光谱上红光以外的部分的能量辐射叫做 ，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于 。
2.在光谱的紫光以外，也有一种看不见的光，叫
[及时练习2]
1、红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度_____ ，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也_______。
2.紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死______ _，能使荧光物质____ ，适当的紫外线照射有助于______________________，过量的紫外线照射对人体_______。
3.在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的_______比周围草木或建筑物的温度_______，人体辐射的_______比它们的_______的原理制成的。
三、探究：物体的颜色
根据课前上网整理的自学资料，进行交流讨论，完成下面内容的学习。
1．透明物体的颜色是由它__________的色光决定。________色物体几乎让各种色光都通过。
2．不透明物体的颜色是由它_________的色光决定。
3．规律提炼。X颜色的物体只反射_________光,其它色光被吸收；________色的物体可反射各种色光，________色的物体可吸收各种色光。
