第六章 复习课
学习目标
1.知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。
2.理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。
3.尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。
4.学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。
课前学习
单位:_________; 1g/cm3=_______kg/m3
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1.用天平测出固体的质量m
2.
3.
4.密度表达式为:ρ=
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1.
2.把液体倒入量筒一部分,记下体积V
3.
4.密度表达式为:ρ=
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单位:_____、_____、_____、_____
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注意事项:1.不要超过_______;2.用_______取放砝码;
3.__________和___________的物体不能直接放在托盘上.
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定义:_____________________________________.
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定义:_______________________,它与_______、_______、_______无关.
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应用:1.求质量m=________;2.求体积v=___________;3.鉴别物质;4.判断实心,空心等.
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课堂学习
一、关于质量的概念
例1．两个物体的质量不同，一定是由于它们的（ ）
A. 形状不同 B. 所处地理位置不同 C. 所含物质的多少不同 D. 速度大小不同
[及时练习1]
1.下列现象中，物体质量发生变化的是( )
A．一块冰渐渐熔化成水 B．一杯水不断地蒸发
C．将一团橡皮泥捏成一个玩具 D．一段金属丝被烧红
2.质量相同的木块和铁块相比较( )
A 木块的体积较大,所以所含物质较多
B 铁块较重,所以所含物质较多
C 木块和铁块质量相同,所含物质的多少是一样的
D 无法比较其物质含量的多少
3. 一只鸡蛋的质量约为50 一只苹果的质量约为0.15 太阳的质量约为2.0 ×1030kg= 地球的质量约为6.0×1024kg= 太阳的质量约是地球质量的 倍。 t t
二、质量的测量
例2．用调好的天平称物体的质量,当左盘放入待测物体,右盘中加入35g砝码时,天平指针偏向分度盘右侧,这时应( )
A 向右盘中加砝码 B 减少右盘中的砝码
C 将游码向右移动 D 将右端的平衡螺母向左调节
[及时练习2]
1. 以下是用天平测量水的质量的实验步骤,其中步骤_____是错误的,请先找出改正,然后填出合理的步骤序号 。
A.把天平放在水平台面上 B 调节横梁上的螺母,使横梁平衡
C 在右盘中加减砝码,并移动游码的位置使天平平衡 D 将空烧杯放在左盘里
E 右盘中砝码的总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量
F 把游码放在标尺的零刻线处
G 把装水后的烧杯放在天平的右盘中,称出烧杯和水的质量
H 烧杯与水的总质量与空烧杯的质量之差就是烧杯中水的质量
