11.2 怎样比较做功的快慢
【教学目标】
1.知道做功有快有慢.
2.知道与做功快慢有关的因素有哪些.
3.熟悉功率的物理意义、定义、计算公式和单位.
【教学重难点】
1.通过对实例的分析、推理，了解影响做功快慢的因素有哪些.
2.功率的物理意义，功与功率的练习和区别.
【教学过程】
导入新课
农民伯伯用一台拖 拉机匀速耕地，半小时耕完一块地.若由一头牛来完成这些工作，则需一天的时间.
问：拖拉机与牛做功的本领相同吗？ 谁做功更快？
新课讲述
一、比较做功的快慢
师：我们大家一起来讨论课本活动1：起重机在20s内把重为2000N的大件建筑材料吊起10m；工人用滑轮在10s内把重为200N的建筑材料吊起 10m.
思考1：起重机和人哪个做功多？
思考2：起重机和人哪个做功快？为什么？
分析：比较物体做功快慢 时，必须考虑两个因素：物 体做了多少功W；物体做功用的时间t.类比比较物体运动快慢的方法：运动时间相同，比较运动路程的多少；运动路程相同，比较运动时间的多少.
结论：比较物体做功快慢的方法：做功相同，比较做功时间的多少；做功时间相同，比较做功的多少.
二、认识功率
下面几个物体所做的功和所用的时间如表请同学们想一想,议一议，物体A、B以及物体C、D谁做功最快?你是怎么知道的?
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物体
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所做的功
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所用时间
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A
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1000J
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5s
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B
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1000J
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10s
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C
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4000J
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1min
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D
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6000J
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1min
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分析：单位时间 内做功越多，做功就越快.
得出结论：
1.功率的概念：物理学中，把做功的多少与所用时间的比叫做功率.
2.功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量.
3.功率计算公式： 符号表达式：
4.功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦（J），时间的单位是秒(s)，功率的单位就是焦/秒（J/s）.功率的单位有一个专门的名 称叫做瓦特，简称瓦，符号位W.这是为了纪念应该著名的发明家瓦特而命名的.1W=1J/s，工程上还常用到千瓦（kW）作为功率的单位 1kW= 103W
学生实践体 验活动：比一比，谁的功率大
1.设计实验：
（1）要测出每一个同学上楼的功率，要知道哪些物理量？
（2）怎样测量这些 物理量？
（3）测量顺序是怎样的？
（4）怎么设计记录数据的表格？
