【习题202】 做物理实验可以帮助我们学好物理，我们身边的许多物品都可以是做物理实验的器材。如：吃饭用的筷子，将它插入盛有水的杯中，从水面上可以看到筷子“弯折”，这说明了光的折射现象。现有一长约20cm，拇指粗细的均匀圆柱形塑料棒，用它能做力、热、电、光、声学的多个实验。请你用这根塑料棒作为实验器材，设计两个实验。(根据实验需要，可任选其他辅助器材。)(综合开放)
实验(1)
实验(2) 。
【答案】 实验(1)将这根塑料棒分别与绸子、化纤布摩擦后再与验电器金属球接触，看是否带电，若摩擦次数相同，观察带电量是否相同。
实验(2)第一次，将这根塑料棒用牙咬住，并用力敲击。第二次，牙不接触塑料棒，用力敲击，看两次实验操作听到的敲击声是否相同。
【习题203】 在“物理教学中STS教育与课外科技活动”学术报告会上，刘教授做了一个有趣的实验：他站在从宾馆房间带来的一次性塑料拖鞋上，手上捏着一个带绝缘柄的圆形铜拍，同放在椅子上的毛皮摩擦后就立即拍一下自己的胸部，反复几次后，他的花白头发根根竖起像“怒发冲冠”似的，顿时会场上响起了热烈的掌声。请你分析一下刘教授的实验说明了哪些物理现象或原理。(结论开放)
【答案】 ①摩擦起电；②接触起电；③同种电荷互相排斥；④人体导电；⑤木桌、拖鞋是绝缘体。
【习题204】 图是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序。从图中可以看出(结论开放)：
(1) ________________________________________
(2) ________________________________________
(3) ________________________________________
【答案】
(1)从上到下，物质的绝缘能力越来越强；
(2)从下到上，物质的导电能力越来越强；
(3)导体和绝缘体之间没有绝对的界限。
【习题205】 综合考虑下表中各方面的因素，通过分析回答以下问题：
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金属
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全球年产量／(×104吨)
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密度／(×103kg／m3)
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熔点／c
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导热性能1表示最强
9表示最弱
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导电性能l表示最强9表示最弱
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市场价格／(元／吨)
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铝
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15000
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2.7
|
660
|
4
|
4
|
16000
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|
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铜
|
8000
|
8.9
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1083
|
2
|
2
|
17700
|
|
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金
|
2
|
19.3
|
1063
|
3
|
3
|
88000000
|
|
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钢铁
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301430
|
7.9
|
1540
|
8
|
7
|
2200
|
|
|
铅
|
3000
|
11.3
|
327
|
9
|
9
|
4900
|
|
镍
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800
|
8.9
|
1453
|
7
|
6
|
103000
|
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银
|
8
|
10.5
|
961
|
1
|
1
|
1365000
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(1)哪两种金属的导电性能好?在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线?为什么?
(2)通过综合分析上表的各项指标，请写出你所发现的一条规律。(结论开放)
【答案】 (1)银、铜；铜更适宜做导线。原因：银产量低，价格高；铜产量高，价格低，所以选铜做导线材料。
(2)导热性能好的导电性能强；年产量少的，市场价格高。
【习题206】 某同学买了一个新型的全封闭镍镉电池，从铭牌上可知该电池的电压为6 V，最大可连续供电电流为1A，电池的两个电极旁只涂了两种不同的颜色，并未标明“+”、“一”极，请你按下表要求设计试验(所用器材不限)，辨别电池的正、负极。(综合开放)
