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初中物理编辑
(通用版)初中物理典型易错习题分析与解答第二部分声现象光学热学一声现象.doc
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  • 资源类别试题
    资源子类精题分解
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级初中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小934 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/9/25 17:11:12
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资源简介
    【习题137】 通常情况下,我们面对山崖高喊,若要听到回声,试估算人应距山崖多远?(条件开放)  
    【答案】 人距山崖17 m
    【习题138】 用茶壶给热水瓶加水,因为水雾很大看不见水加至何处,经常会加满溢出。有经验的人是边加水边听声音来控制加水的速度。请你说出其中的道理。(条件开放)
    【分析】 水注入热水瓶中时引起瓶内空气柱振动发出声音,空气柱长音调低,空气柱短音调高,快满时空气柱越短音调越高。
    【答案】 当我们向保温瓶中灌水时,随着瓶中水的增加,保温瓶发出的声音越来越高,声音是由瓶内空气振动而产生的。声音的不同是指音调、响度、音色的不同。向保温瓶里灌水的时候发出声音,是由于瓶里的空气柱发生振动所致。空气柱越长,振动的频率越低,音调就越低;空气柱越短,振动的频率越高,音调就越高。向保温瓶里灌水,随着瓶里的水越多,空气柱就越来越短,它振动的频率越来越高,所以,声音就越来越高。有经验的人都是通过声音来判别保温瓶的水是否灌满。
    【习题139】 请你想像一下,如果“声音的速度变为 0.1m/s”,我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的场景。(假设想像型结论开放)
    【分析】 根据声音速度变慢来分析可能发生的情形。
    【答案】 ①两人对面说话,要隔一段时间才能听到;②闪电过后要隔好长时间才能听到雷声;③发令枪响好长一段时间运动员才能起跑;④听到汽车的鸣笛时,汽车已经过去很远了。
    【习题140】 城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有:将噪声严重的工厂迁出市区;对噪声大的机器安装消音器并限制使用,未安装消音器设备的机车不得驶入市区;在市内规划安静小区,不安装高音喇叭,车辆尽量少鸣喇叭等;积极搞好城市绿化植树,宜用多孔建筑材料,加强隔音。例如城市高架快速干道系统__________上海市内环线上,采用质量轻、强度高、隔音性能好且耐腐蚀的先进建材__________聚碳酸酯板作为隔音材料,能尽可能降低高架干道上车辆行驶时产生的噪声污染。此外,在市区有关地段如闹市区等处设立噪声监测及分贝数显示装置,以加强对噪声的控制。同时加强每个公民控制噪声的环保意识,不制造噪声并增强自我健康保护。(结论开放)
    (1)噪声是指发声体做__________的振动时发出的声音。
    (2)阅读上述材料可知减弱噪声的方法是:在__________处减弱;在__________过程中减弱;在__________处减弱。
    (3)在教室里上课,室外常有噪声干扰,请你至少提出三种减小噪声干扰的方法。
    【答案】 (1)无规则的杂乱无章
    (2)声源;传播;人耳   
    (3)①建议学校依靠环保部门,依法清除学校附近的噪声源;②改进噪声发生处的设备,减弱噪声;③关上教室的门窗;④在教室周围多种树等。
    【习题141】 将礼堂、餐厅、候车室的墙壁和屋顶都做成凸凹不平的各式形状,这主要是为了什么?(条件开放题)
    【分析】 凸凹不平的表面可以使声波向各个方向反射。
    【答案】 一是能使声音分散;--是能避免回声加强原声,减少声音响度。
    【习题142】 人们在买瓷器时,用一只手托起瓷器,用另一只手在瓷器的不同部位轻轻敲击,根据响声,检查瓷器是否有裂缝,那么有裂缝的瓷器发出的声音是(    )
    A.响声清脆    B.响声很小    C.沙哑短促    D.不响
    【答案】 C  
    【习题143】 在一次郊游中,同学们没有携带乐器。小红设计出了用汽水瓶做的打击乐器,敲出了优美动听的曲子。请问:①小红除了用汽水瓶外,还需要什么辅助器材?②在设计中,低音瓶和高音瓶有什么不同?(条件开放)   
    【答案】 ①水和木棒;②低音瓶中水少,高音瓶中水多。
    【习题144.】 驰名中外的北京天坛里的回音壁、三音石、圜丘三处建筑有非常美妙的声音现象,它是我国古代建筑师利用声音的__________原理造成的音响效果?(条件开放)
    【分析】用回声的产生原因解答此题。
    【答案】 天坛里的回音壁、三音石都是利用声音的反射,分别听到回声与原声而造成的;圜丘是利用回声与原声混在一起使声音更加响亮而造成的。故应填:反射。
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