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初中语文编辑
【新人教版】九年级语文上册第四单元13应有格物致知精神练习含解析新版
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1024 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/16 13:37:44
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
A.(xǐ)  (zhào)  彷徨(pánghuáng)
B.家(Rú)        意(chéng)    手旁观(xìu)
C.照(zhūn)      力(yì)       不知所(cuò)
D.(yì)        (chù)      没(mái)
2.下列词语中有错别字的一组是(  )
A.推之于四海  不言而喻   汲取
B.根深蒂固        传之于万世     修身
C.孜孜不倦        一番风顺       模式
D.格物致知        实验精神       盲目
3.下列句子中加点的词语运用正确的一项是(  )
A.我们也可以了解,为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明
B.中国学生大都偏向于理论而歧视实验。
C.因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
D.经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的。
4.用适当的关联词语填空。
(1)但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是(    )传统教育的目的并(    )寻求新知识,(    )适应一个固定的社会制度。
(2)实验的过程(    )消极的观察,(    )积极的探测。
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