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初中语文编辑
【新人教版】2019秋九年级语文上册第六单元24《刘姥姥进大观园》导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中语文
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小935 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/9/16 10:33:02
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
教学目标:
1.疏通字词,了解文意,初步了解《红楼梦》和曹雪芹。 
2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。 
3.分析、概括刘姥姥的性格特点,学习刻画人物的方法。 
4.体会作者写这场“笑剧”的用意。
教学过程
 
一、导入
   《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作,在这部巨著中,有一个无足轻重的小人物,她看似与贾府毫不相干,却又存在着千丝万缕的关系,她用她的视野见证了贾府的荣辱兴衰,这个人就是刘姥姥。这节课让我们跟随曹雪芹的妙笔,看一看刘姥姥在大观园里,上演了一场怎样的好戏。
二、知识梳理
1、走进作者

作者
 曹雪芹
朝代
 清代
字号
名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃
评价
 清代小说家,中国古典名著《红楼梦》作者,祖籍辽宁铁岭,生于南京,约十三岁时迁回北京。
代表作
 《红楼梦》

2、背景链接

   “刘姥姥进大观园”是活跃在人们口头的俗语。凡读过《红楼梦》,没有不知道大观园的。它“借得山川秀,添来景物新”的千姿百态、琳琅满目,真不愧“芳园应锡大观名”。现存的曹雪芹写作的前八十回中,有一半以上的篇幅基本上是以大观园作为背景的。它是全书主要人物活跃的舞台,重要情节展开的

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