教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、四自然段。
2.学习生字,理解词语的意思。
3.能说出比喻句中本体和喻体之间的关系,学习用“来到……只见……”的句式写一处景色。
4.通过研读课文中的重点词句,体会人物形象;领悟“围绕一个中心,抓住人物细节,刻画人物形象”的写作方法。
5.初步感知文中刘备的礼贤下士、求贤若渴,诸葛亮的雄才大略、志存高远。
6. 激发学生阅读文学名著的兴趣,感受祖国语言文字的魅力。
教学过程
一、导入
二、知识梳理
1、走进作者
作者
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罗贯中
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朝代
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元末明初
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别号
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湖海散人
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籍贯
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山西太原
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评价
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元末明初小说家。 《三国演义》是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说。
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代表作
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《三国演义》
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2、 《三国演义》
《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国文学史上第一部章回小说,是历史演义小说的开山之作,也是第一部文人长篇小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书可大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的历史舞台上,上演了一幕幕气势磅礴的战争场面。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间,既有情节,也有兵法韬略。