一、目标导航
1.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，珍惜今天的幸福生活。
2.体会运用对比和夸张进行讽刺的方法。
3.体会通过语言、动作表现人物性格的写法。
二、自主预学
（1）读准下列加点字的读音。
①作揖（ ） ②星宿（ ） ③攥着（ ） ④腆着（ ）
⑤斋公（ ） ⑥行事（ ） ⑦带挈（ ） ⑧绾了（ ）
（2）文学常识积累。
本文节选自 第 回，作者是 朝的 。他写的这部书是 体的长篇讽刺小说，共 回，主要描写 的生活和精神状态，揭露 的腐朽。
（3）《儒林外史》是一部怎样的小说？
（4）请同学们分角色朗读课文，找出小说三要素，理清课文故事情节。
主要人物:
环境：
故事情节：
