教学目标:
1、 了解《世说新语》的特点,掌握重点字词;
2、 比较赏析“咏雪”诗句,体会比喻的妙处;
3、 感受融洽的家庭氛围对个人素养熏陶的作用,了解“魏晋风流”的内涵。
教学重难点:
1、 在朗读的基础上想象感受比喻的妙处;
2、 在寻找文章的细节中,体会家庭融洽的氛围,了解“魏晋风流”的内涵。
教学过程:
一、想象飘雪,激趣导入。
1、同学们,想象一下,如果今年冬天下大雪了,面对飘雪的场景,你会用什么词或句来赞叹?(生发言,师不作评价)
2、面对这么美的雪景,我们的语言显得是如此的贫乏。那怎么办呢?今天我们一起来欣赏一篇短文,以触发我们那埋在心里的那份诗意。
3、板书课题。
4、我们来了解一下《谢道韫咏絮》这篇短文的文学常识。(回顾以前所学关于《世说新语》的文章和这部作品的特点)