1教学目标
一、知识与能力
1.了解作者及背景。
2.识记、理解并积累文中的生字、生词及经典语句和格言。
二、过程与方法
1.学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。
2.理解文章的中心论点。
2学情分析
本课的教学对象是九年级中学习最不济的一个班，许多学生比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较好的学习态度，上课就当小和尚，对作业是抱着敷衍的态度。口头能力和写作能力均比较差。因此，在教学的设计上尽量做到在诵读中感知、在启发中思考，在讨论中学习，在辩论中锻炼。让学生实实在在体会到语文学以致用的工具性特点，同时又要感受到语文浓郁的人文气息。
3重点难点
1.理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。
2.体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】敬业与乐业
