一、说教材
本文是部编版八年级语文上册第五单元的一篇课文， 作者用准确并富有概括力的语言，条理清晰地介绍了《清明上河图》 ，彰显了其在历史上的重要地位，增强学生热爱中华文明的自豪感和责任感。
二、说学情
八年级的学生已经接触过说明文，已经掌握说明文的说明方法，文章详略得当，充分运用各种说明方法介绍《清明上河图》 ，叙述清晰，说明准确，议论点睛，充分说明对象的特征。三、说教学目标
1.了解课文主要内容，理清文章的结构层次。
2.学习本文围绕说明对象的特征，条理分明，细腻具体介绍《清明上河图》的写法。
3.揣摩本文说明语言的特点，领略这一国宝级画作的美，培养我们鉴赏，审美能力。
【课时计划】 1 课时，在学生充分预习的基础上授课，课堂上重点解决步骤三、四。
情景导入 生成问题
有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的 800 多年里，曾被无数
