一、说教材
首先说教材，在这一环节，我将由以下几个方面展开叙述。
1、 说教材的地位和作用。
《蚊子和狮子》选自人教版初中语文七年级上册第六单元最后一课《寓言四则》中的第二则。这一单元的课文都是想象极为丰富的作品，承担着培养学生联想和想象能力的任务，可见其地位是非常重要的。
2、 说教学目标。
根据语文课程标准中“能熟练的使用字典词典，独立识字，会用多种检字方法” 和 “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容”的要求，我将知识与能力目标定为：
（1）能读会写“较量”“喇叭”“凯旋”等寓言故事中出现的词语，并能用自己的话解释它们的意思。
（2）准确、生动的复述寓言故事的情节
再根据课标中“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求，我将过程与方法目标定为：
（1）通过生动的朗读，多角度理解寓意。
（2）体会寓言的写作方法并尝试自己创作寓言。
又根据课标中“对作品的思想感情倾向，能联系文化背景，做出自己的评价，对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验”，我将情感态度与价值观目标定为： 理解寓言揭示的道理培养学生的美好品质。
3、说教学重难点
