教 学 目 标 :知识与技能:1.让学生结合自己的交际体验
2.学习两篇课文进行切合实际的交流
3.达到在现实生活中自由运用交际目的
能力目标:提高学生的口语能力
情感态度价值观:通过学习本课使学生培养从小重视友情的好品德。
教学重点: 熟读课文并理解课文
教学难点:理解课文中的疑难词和句子
教学手段:教学常用工具
教学方法:讲解法 鼓励法,合作法
教学过程
前提测评:(1)复习旧课(2)检查预习情况
导入新课:
老师用提问法导入新课
教学步骤: (1)组织教学 (2)检查预习情况
(3)板书课题 (4)让学生复述课文
(5)上台进行口语交际活动
(6)做有关练习
(一)听对话,选择正确的答案