1教学目标
1、 学习本文对比和借物抒情的写作特点。
2、 感受本文平实、淡雅自然的语言特点。
3、 培养学生热爱家乡的思想感情。
2学情分析
初一的学生因为各方面因素影响,学生对于自己故乡的印象不完整,造成其对故乡情感并不深刻,对于激发其自身的故乡情怀来进一步体会作者的情感有一定的难度,因此需要布置一定的预习作业来唤起学生对于故乡,对于故乡某一事物的记忆
3重点难点
重点:感受作者平实的语言中所蕴含的丰富的思乡之情。
难点:学习对比和借物抒情的写作手法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】藕与莼菜
教学过程:
一、导入新课:
同学们熟悉藕与莼菜吗?“藕”大家都熟悉,关于莼菜,有这样一个典故,说的是晋代张翰在洛阳做官,当秋风乍起时,想念起南方故乡的莼菜鲈鱼之美来,于是毅然辞官,千里迢迢奔回故乡。“莼鲈之思”,也因此成为游子思念故乡的寄寓,它的托物便是莼菜与鲈鱼。莼菜是江南名菜,它生长在西湖和太湖流域。那么,从小生长在苏州水城的著名作家和教育家 叶圣陶先生写的《藕与莼菜》要带给我们是怎样的思乡之情呢?
