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初中地理编辑
（新人教版）2019秋七年级上册第一章第四节地形图的判读教案（地理）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中地理
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小251 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/9 15:08:06
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
1．初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。
   2．初步学会绘制等高线地形图的方法。
   ·能力目标
   1．能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等。
   2．能够在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等。
   3．初步学会阅读和绘制地形剖面图。
·情感、态度、价值观目标
    通过动手制作地形模型，培养学生的动手实践能力，激发学生学习的积极性。
【教学重点和难点】
1．重点：等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系；地形剖面图的绘制。
2．难点：在等高线地形图上识别地形种类。
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