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初中地理编辑
(新人教版)2019秋七年级上册第一章第四节地形图的判读教案(地理)
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资源简介
1.初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。
   2.初步学会绘制等高线地形图的方法。
   ·能力目标
   1.能在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷等。
   2.能够在地图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原等。
   3.初步学会阅读和绘制地形剖面图。
·情感、态度、价值观目标
    通过动手制作地形模型,培养学生的动手实践能力,激发学生学习的积极性。
【教学重点和难点】
1.重点:等高线形态与地势高低、坡度陡缓的关系;地形剖面图的绘制。
2.难点:在等高线地形图上识别地形种类。
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