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初中化学编辑
(新人教版)2019年秋九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中化学
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小602 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2019/9/9 14:44:45
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

【学习目标】

1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。

2.掌握过滤的基本操作及注意事项。

3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。

【重点难点】

1.了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。

2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。

学习内容一 生活用水净化

【学习指导】

阅读课本第7476页的有关内容,完成下列填空。

1.蒸馏水是无色无味的液体,天然水里由于含有许多可溶性不溶性的杂质,常呈浑浊。

2.在我国某些乡村,尚未使用自来水,往往采用明矾净水,明矾的作用是吸附杂质使其沉降

3.自来水的净化过程在课本第74页的上方,在过滤池中,通常用卵石石英沙对水进行过滤,水在活性炭吸附池中发生了物理变化,在投药消毒这一环节发生了化学变化。

4.活性炭具有吸附作用,不仅可以滤去不溶性杂质,还可以吸附可溶性的杂质。

【讨论交流】

如何把江水变成生活用水?

【温馨点拨】

自来水厂的净化过程:取水沉淀过滤吸附消毒配水

【名师归纳】

1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质,煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。

2.在净水的各种方法中,静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化;消毒杀菌发生的是化学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。

【反馈练习】

1.下列净水操作中,发生了化学变化的是(B)

A.沉淀   B.消毒杀菌 C.过滤   D.蒸发

2.下列净水操作中,效果最好的是(D)

A.静置  B.吸附  C.过滤  D.蒸馏

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