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初中生物编辑
2018-2019学年七年级下册第四章人体内物质的运输第二节血流的管道—血管教案(生物)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本不限
    所属学科初中生物
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小261 K
    上传用户123wangyan
  • 更新时间2019/9/9 9:20:09
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
知识目标
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。
能力目标
1.通过对血液结构功能的学习,掌握认识和区分三种血液的能力。
2.通过对血液在血管中流动情况的学习,培养学生分析问题的能力和实验能力。
3.通过实验,提高学生的观察能力。
情感目标
形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想,养成关爱生命的良好品质。
重点和难点
1
.动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学。
2.结构与功能统一思想的培养。
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