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初中物理编辑
2019年九年级物理全册11.7探究——影响导体电阻大小的因素教案(新版)北师大版
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小286 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/15 11:11:33
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资源简介
11.7 探究——影响导体电阻大小的因素
                 
1.知道影响电阻大小的因素有材料、长度、横截面积和温度.
2.了解导体电阻受温度的影响、超导体的一些特点以及超导体对人类生活和社会发展可能带来的影响.
3.通过探究影响电阻大小的因素,进一步体会用“控制变量法”研究多个因素问题的方法.
【重点难点】
重点:从实验结果得出导体的电阻与长度、粗细、材料之间的关系.
难点:根据实验思想设计需要的实验方案.
【新课导入】
导入1:实验导入
上节课我们在学习导体和绝缘体的时候认识了一个新的物理量——电阻,请同学们回忆一下电阻是一个怎样的物理量?
演示:将一个5 Ω和10 Ω的电阻分别接入同一电路让学生观察.
提问:前后两次有什么不同的现象?为什么?
根据学生的回答引导认识可以通过灯的亮暗来判断电阻的大小.
提问:电阻的大小跟哪些因素有关?引入新课.
导入2:情景导入
出示常见导线的图片:
思考下面几个问题:
1.生活中常见的导线多是铜芯和铝芯,为什么不用铁芯?
2.为什么有的导线比较粗?有的导线比较细?它们都与哪些用电器连接?
3.为什么有的电炉丝长?有的电炉丝短?
从上面的现象可以猜想,电阻可能与导体的材料、粗细和长短有关.从而引入新课.
导入3:复习引入
复习提问:导体和绝缘体的区别是什么?——导电能力的差异
这说明什么?——说明各种材料的导电能力是不同的.
——影响电阻大小的因素之一:材料
【猜测】影响电阻大小的因素还有哪些?
——学生答:导线的粗细、长度、温度等.
我们学习了这节课的内容后,同学们便知道了,从而引入新课.
【课堂探究】
一、研究导体的电阻与长度的关系
控制导体的材料和粗细相同,将实验测出的电流表示数填入表1内.
表1:研究导体的电阻跟长度的关系
导线
材料
长度
横截面积
电压
电流
电阻
CD
相同
1
相同
相同
0.16 A
电阻大
EF
0.5
0.32 A
电阻小
 
提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
——导体的材料、粗细(横截面积)都相同时,导体越长,电阻越大.
二、研究导体的电阻与横截面积的关系
控制导体的材料和长度不变,将实验测出的电流表的示数填入表2内.
表2:研究导体的电阻跟横截面积的关系
导线
材料
长度
横截面积
电压
电流
电阻
CD
相同
相同
S
相同
0.16 A
电阻大
EF
2S
0.32 A
电阻小
 
提问:分析实验数据,可以得到什么结论?
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