11.4 电 流
第1课时 电流、电流表
1.初步掌握电流的概念和单位,并能理解其物理意义,会进行简单的计算.
2.知道利用电流的效应的大小判断电流的强弱.
3.使学生认识电流表及符号.
4.会读电流表的示数,能正确使用电流表.
5.会按照电流表使用规则正确使用电流表.
【重点难点】
重点:理解电流的定义;正确使用电流表.
难点:熟练地正确使用电流表及正确读数;正确使用电流表.
【新课导入】
导入1:实验导入
把电源、一个小灯泡、一个开关用导线连接起来,闭合开关,会发现小灯泡发光.这是为什么呢?从而引入新课.
导入2:情景引入
水在水管中沿着一定的方向流动,水管中就有了水流.电荷也会在电路中定向移动,它们形成了什么呢?
【课堂探究】
1.电流和电流的方向
(1)电流的概念:电荷的定向移动形成电流.
用水流和电流做类比:水在水管中沿着一定的方向流动,水管中就有了水流.电荷在电路中沿着一定的方向移动,电路中就有了电流.
(在这里还可以充分利用电教手段,通过自制的动画课件,帮助学生建立电荷定向移动的微观图景,从而建立电流的概念)
(2)电流的方向
电荷有两种,电路中有电流时,发生定向移动的电荷可能是正电荷,也可能是负电荷.还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动.
规定:正电荷定向移动的方向为电流方向.
介绍这个规定是在19世纪初,在物理学家刚刚开始研究电流时,并不清楚在不同的情况下究竟什么电荷在移动时做出的,而在后来的研究中发现,这样的规定并不影响研究电流的有关问题,并且在酸、碱、盐的溶液中就有正电荷的定向移动,因此这个规定一直沿用至今.
按照这个规定,在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极.
(3)电流的符号、单位及换算
电流的物理量符号I,电流国际单位安培,符号为A.常用单位有:毫安(mA)、微安(μA).单位的换算:1 A=103 mA,1 mA=103 μA.
2.电流表
测量电流有专门仪表——电流表.
(出示几种电流表:教学电流表、学生电流表、灵敏电流表)
种类:测量范围和使用单位分:安培表、毫安表、微安表、灵敏电流表.
(1)电流表测量电流大小的仪表.
(2)常用的电流表.
(注意讲解一下电流表在电路中的符号)
Ⅰ.观察教学电流表(出示挂图、并展示实物)
Ⅱ.观察学生电流表(重点)
通过观察桌上的学生电流表,引导学生回答下列问题:
(打出投影片3)
①你怎样知道它是一只电流表?
②它的零刻度线在哪里?
③它有几个接线柱?怎样使用接线柱?
④当使用标有“-”“3”两接线柱时,量程是多大?分度值是多大?
⑤当使用标有“-”“0.6”两接线柱时,量程是多大?分度值是多大?
(3)电流表的示数
①使用前,先要观察:确认是电流表;零刻度线的位置;量程;分度值.
②读数时,应由量程确认分度值后,再从指针位置读出结果.
