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初中物理编辑
2019年九年级物理全册14.6直流电动机导学案(无答案)(新版)北师大版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小596 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/14 17:04:00
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
 14.6 直流电动机
导学目标
 1.知道直流电动机的原理和主要构造;
 2.知道换向器在直流电动机中的作用;
 3.了解直流电动机的优点及其应用;
 4.了解物理知识如何转化成实际技术应用。
 重点:直流电动机的原理
 难点:换向器的作用
 自主学习:
 1.直流电动机的工作原理是                    。直流电动机中的线圈转动一圈,线圈中的电流方向改变          次。
 2.直流电动机中换向器的作用是:每当线圈转过              时,换向器就自动                ,使线圈可以持续地转动下去。
 3.要改变通电线圈在磁场中的转动方向,可以通过改变                  来实现。
 4.实用的电动机是人类在电动机内设计了      组线圈、       组换向器。这样就保证了每次启动时总有一组线圈受力(处于非平衡位置)而自行转动。与热机相比,电动机具
                          等优点。
合作探究                                                                       
 一、直流电动机的工作原理
    1.观察演示实验:图14-45,思考线圈为什么会转动?
    结合上图用动画进行分析:
当线圈通电时,上下两个对应边中的电流方向      ,根据左手定则,上面和下面两条边的受力方向一个向     一个向     ,受力方向     ,但是,这两个力不在通一条直线上,不符合平衡力的条件,是      的力,因此,线圈就转动了起来。
因此:直流电动机的原理是:                   中受力转动。
2.线圈为什么不会连续的转下去?
当转过90°角时,这两个力变成在          直线上,是一对    力,线圈如果一开始就在这个位置,通电后是     转动的,这个位置叫做平衡位置。但是线圈启动起来后,由于    会使线圈冲过平衡位置,继续转动,当线圈进入另一半周后,由于电流方向和磁场方向均没有改变,此时的受力      了线圈的转动,所以线圈不能再沿原来的顺时针方向转动,而要反过来沿    时针方向转动,所以线圈就只能在平衡位置附近摆动了。
    3.怎样使线圈连续的转动下去
     观察教师演示可以连续转动的小电动机,认识换向器的形状。
     课件展示:电动机的连续转动过程。
     归纳:图甲电源为直流电源,线圈通电时,dc边受到向下的力,ab边受到向上的力,是非平衡的力,因此会顺时针转动90°角,转到图乙时,虽然线圈受到平衡力,但是由于惯性会冲过平衡位置,转过90°角,到达图丙位置,由于           的存在,这时dc边受到向    的力,ab边受到向    的力,继续会     时针转动90°角,转到图丁,此时线圈由于惯性,又冲过去到达图甲的位置。
    总结:换向器的作用是,当通电线圈刚转过平衡位置时,能       线圈中的电流方向,使线圈持续转动下去。
 
当堂达标:
1.直流电动机中换向器的作用是:每当线圈转过              时,换向器就自动                ,使线圈可以持续地转动下去。
2.要改变通电线圈在磁场中的转动方向,可以通过改变                   来实现。
3.直流电动机中的线圈转动一圈,线圈中的电流方向改变      次,,有     个平衡位置。
4.在安装直流电动机模型的实验中,为了改变电动机的转动方向,可采取的措施是 ( )
A.改变磁场的强弱           
B.改变电流的大小
C.只改变电流方向或只改变磁场方向  
D.同时改变电流方向和磁场方向
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