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初中物理编辑
2019年九年级物理全册12.1学生实验:探究—电流与电压、电阻的关系导学案(无答案)(新版)北师大版
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中物理
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1060 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/8/14 16:40:15
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资源简介
12.1 学生实验: 探究—电流与电压、电阻的关系
第1课时探究—电流与电压、电阻的关系
导学目标
1.通过实验探究,认识影响电流大小的因素有电压和电阻。
2.知道导体中的电流与电压、电阻的关系。
3.会用滑动变阻器改变部分电路两端的电压。
重点:能通过实验使学生知道导体中电流跟电压电阻的关系
难点:如何用实验的方法研究导体中电流跟电压电阻的关系
自主学习
1.用        测量电路中的电流,用        测量用电器两端的电压。要改变电路中的电流,还有在电路中     联一个             
2.对电流与电压的关系,你的猜想是                        
3. 对电流与电阻的关系,你的猜想是                        
合作探究
一、探究——电流与电压的关系
1.猜想假设:在电阻一定时,电压越高,电路中的电流越_____。
2.设计、进行实验:
(1)保持_______不变,用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流。
(2)实验器材:                                               
(3)在虚线框内画出电路图,并将实物按电路图连成电路。(按电路图连接电路时开关应该_______;在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______(A或B)。)
      
(4)实验记录表格并画出图像:
 
(5)得出结论:在      一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成      
3.交流与评估
(1)此处滑动变阻器的作用是                               
(2)实验中是采用        法来探究的,本实验中应保持       不变,用         改变电路中的电流和电阻两端电压大小,得出的结论是:                              .
 
 
 二、探究——电流跟电阻的关系
1.猜想假设:在电压相同时,电阻越大,电路中的电流越_______。
2.设计实验:
(1)保持_____不变,用电流表测出不同定值电阻的电流值,研究电流跟电阻的关系;
(2)器材                                        

(3)在虚线框内画出电路图,并将实物按电路图连成电路。          

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