一、积累·运用(共25分)
1.阅读下列材料,完成下面的问题。(6分)
我们爱祖国,巍峨的群峰在云端穿suō ,jìng 发的千帆荡起碧波。我们望朝露日晞,听晨钟暮鼓,徜徉壮丽山河。我们五十六个民族相濡以沫,我们把自己的命运牢牢掌握。我要把最美好的青春献给您,我要用最美的歌儿歌唱我的祖国。
(1)下面“我爱祖国”的书法字体中,属于隶书的一项是(2分)
(2)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
穿suō 发 徜徉 jìng
2.下列句子没有语病的一项是(2分)
A.学校开展的经典诵读活动,极大地丰富了同学们的校园文化生活。
B.见到亲人的那一刻,漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。
C.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。
D.根据相关规划,到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。
3.下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分)
A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想,是最富天才的创造。
B.从峰顶俯视黄山,它们如苔藓,披覆住岩石从山腰仰视黄山,它们如天女,亭亭而玉立。
C.“啊,可爱的小伙子!”医师迎着他说:“嗯,身体怎么样?有什么好消息告诉我吗?”