教学目标
知识与能力
1．识记重点生字读音、字形，积累词语。
2．理清文章思路。
过程与方法
1．掌握比喻论证、对比论证的论证方法。
2．理解两篇课文的读书观点，提高对读书目的、方法、作用的认识。
情感、态度与价值观
通过学习这两篇短文，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。
重点难点
教学重点
通过学习这两篇短文，激发学生读书热情，帮助学生建立起良好的读书习惯。
教学难点
1．掌握比喻论证、对比论证的论证方法。
2．理解两篇课文的读书观点，提高对读书目的、方法、作用的认识。
课时安排
2课时
教学过程
第一课时(《谈读书》)
一、新课导入
同学们，你们听说过或看到过“知识就是力量”这句名言吗？那你们知道这句话是谁说的吗？(培根)今天，我们就一起去学习他写的文章——《谈读书》。(板书课题)
二、自主预习
1．作者介绍
