【教学目标】
1．疏通文句，掌握课文文意。
2. 掌握文章中主要实词和虚词的用法。
3．体会对比手法的作用。
4．学习古人克服困难、专心求学、刻苦自励的精神和意志。
【教学过程】
一、导入
1. 你能说几句有关经过艰难困苦才成才的名句吗？
（1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 ——孟子
（2）业精求勤荒于嬉，行成与思毁于随。 ——韩愈
（3）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（4）自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
这些都说明了苦难并非全是坏事。只要我们善于化苦难为动力，则苦难就会成为成功的垫脚石。
2. 你能列举几个有关勤奋读书的成语吗？
① 囊萤映雪（车胤、孙康）
② 悬梁刺股（孙敬、苏秦）
③ 凿壁偷光（匡衡）
④ 韦编三绝（孔子）
⑤ 程门立雪（杨时）（程颐）
二、展示预习成果
1. 检查预习学案的完成情况。
2. 检查课文诵读及字词的掌握情况。
