1.在反复朗读的基础上进一步积累文言词语,培养文言语感。
2.通过对人物语言等细节的品析,把握唐雎的形象。
3.体会并学习唐雎的凛然正气和自强精神。
1.积累古文词语,培养语感。
2.探讨唐雎不畏强权,为国赴难精神的现实意义。
中学时期,正处于人生观、价值观的成长时期。如今,优越的生活条件,宽松的成长环境,让学生模糊了自己的责任和使命,他们更不清楚需要凭借什么来完成自己的责任与使命。课文《唐雎不辱使命》寓含着士的思想与涵养,对于提升学生的精神品位,加强学生的人文修养,是非常难得的“教科书”。士的精神,照彻千万年,沐浴古今人。学生循迹与士对话,能从文中领悟民族文化精神,塑造积极向上的人生态度、情感方式、价值观念,让他们学着以一个英雄的姿态完成生活赋予他们的各项使命。
一课时
一、叙说一段历史
(拍惊堂木)话说战国时代,诸侯割据,群雄并起。秦国以秋风扫落叶之势相继翦灭了韩国和魏国,继而又用“以五百里之地易安陵”的方法想兵不血刃就灭了安陵。在安陵危急存亡之秋,唐雎慷慨一诺千里赴难。他这一去遭遇了哪些惊心动魄的事情?他真的能不辱使命吗?欲知详情如何,且听