【学习目标】
1. 积累重要的文言词语。
2. 理解孟子所阐述的“义”的含义，懂得生命的价值与意义。
3. 学习经典论说文在论证结构和方法的独到之处。
4. 感受孟 子文章语言自然流畅，节奏鲜明的特点。
【学习过程】
一、导入
同学们，你知道“孟母三迁”的故事吗？谁能给大家讲一讲？
二、预习检查
1. 检查预习学案的完成情况。
2. 检查诵读情况。
3. 检查学生搜集的作者、作品情况。
作者简介：
三、诵读课文，理解文意
1．掌握重点字词的读音、含义、能熟练朗诵全文。
2. 在教师的指导 下，查阅资料，为文章观点找论据，准确理解文章的内容。
任务一：在老师带领下对课文进行多遍诵读。划分朗读节奏，开展朗诵比赛。
任务二：结合注释，对课文逐段进行全面深刻的翻译，整理归纳文言知识。通过自主、合作、互查三个步骤，确保每生能熟练翻译每一句话 。
文章翻译：自主翻译，发现难点。师生合作，解决难点。小组互查，教师抽查。
任务三：通过对重点问题的思考理解文章思想内容。
四、深入学习，领悟内涵
