1.把握课文的主要内容、人物的情感及人物的性格。
2.通过有感情地朗读体会语言的语气和情感,提高语言运用能力。
3.走进屈原的精神世界,体验矢志不渝的爱国情感。
学习过程
一、初读——夯实基础
1.给下列加点的字注音。
脚镣( ) 睥睨( ) 咆哮( )
波澜( ) 鞺鞳( )污秽( )
眩目( ) 稽首( )伫立( )
木梗( ) 驰骋( )虐待( )
雷霆( ) 迸射( )徘徊( )
2.指出下列句子所用的修辞手法。
(1)风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!( )
(2)电!你这宇宙中最犀利的剑呀!( )
(3)你,你这土偶木梗,你这没心肝的,没灵魂的,我要把你烧毁,烧毁。( )
二、品读——理解课文
3.课文节选自历史剧 ,这是一台话剧。“雷电颂”部分属于人物的 ,这是一种非常具有表现力的艺术手段,可以直接展现人物内心深刻而复杂的矛盾。
4.诗人呼唤风、雷、电的目的是: 。
5.屈原的独白前那一小段文字在剧本中属于什么?它有什么作用?
