学习目标
1.了解作者施耐庵和《水浒传》的有关情况。
2.朗读课文,感知课文内容,梳理文章情节。
3.探究课文的“智”:杨志的智送、吴用的智取。
4.围绕“智”,分析主要人物的性格特点及环境。
学习过程
一、基础积累
1.给下列加点字注音。
虞候( ) 嗔怪( ) 尴尬( )
怨怅( ) 面面相觑( ) 聒噪( )
喏喏连声( ) 兀的( )
2.解释下列词义。
(1)晓事:
(2)寻思:
(3)忍气吞声:
(4)喃喃讷讷:
(5)絮絮聒聒:
(6)热不可当:
(7)死心塌地:
3.文学常识
《智取生辰纲》作者 ,元末明初人,体裁是 ,是我国第一部 ,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“ ”的主题。
二、整体感知
4.请同学们快速浏览课文,大体把握故事内容,并在浏览的过程中思考以下问题:文题
