第一课时:识记词语并运用
教学目标:准确认读,运用词语。
教学重点:对所学的词语会认,会读,会写
教学难点:认识字形,会写词语并运用。
教学方法: 讲练结合
教学用具:教科书,书上插图,小黑板
教学过程:
前提测评:抽几位学生听写词语。给重点词语造句
一, 导入新课:读书可以开阔视野,增长知识,因为书是交流经验,交流思想的一种好工具,所以每个人都喜欢看书,读书。
一, 板书课题,展示目标。
二, 老师范读课文,学生注意听。
三, 学生一边朗读,一边找出不懂词语。
四, 老师抄写词语,学生练习读。
开阔 无穷 引起 于是 走丢
五, 由老师进行教读。
六, 抽几个学生上黑板给词语注音。
七, 老师纠正发音和书写方面的错误。
八, 重点词语解释:
2, 开阔(动):开发。开阔视野,开阔眼界 如:我们要努力学习,开阔视野