教 学 目 标：1.知识与技能：学会本课23词语的正确读音，写法和 用法，并能运用它们语言交际。
2.过程与方法：采用合作法，讨论法和练习法学习词语。
3.情感态度价值观：通过学习本课让学生了解有关民族团结的感人事迹。并深刻体会维护民族团结的重要性
教学重点: 理解重点词语的意思和用法。
教学难点:掌握词语和句型的用处并造句。
教学手段：教学常用工具。
教学方法：谈话法，启发法，讲解法。
教学过程
导入新课
一，复习旧课，抽几名学生根据情景内容口语交际。
1.检查本课的词语预习情况
老师：抽几名学生上黑板听写下列词语
开心 不慎 变卖 值钱 抢救 缺乏 当即
灾祸 降临 绝望 巡诊 捐助 逐渐 珍藏
学生：一边听一边听写词语，听写结束后师生一起纠正。
老师：组织 学生连读词语。(让同桌一块儿读)
学生：同桌一块儿连读词语。
老师: 领读词语。
